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学びの成果を活かした地域貢献―手作り遊具を子ども達へ~♡―
1年生の授業「造形入門」では、子どもの造形活動を支援・指導する力を身につけるため、学生自身が多様な画材や道具を体験しながら作品づくりに取り組んでいます。廃材や100円ショップの素材を活用した 手作り遊具の制作 を行っていて、完成した遊具は、2018年から毎年、近隣の保育・教育施設へ寄贈してきました。 今年度の手作り遊具は、12月19日に本学近隣の いずみ松陵幼稚園 の子どもたちへプレゼントしました。 「ダンボール工作では、幼稚園児が安全に使えるよう、怪我をしない工夫をしながら制作することに苦労した。しかし、完成したおもちゃで園児のみなさんが楽しそうに遊んでくれた姿を見て、大きなやりがいを感じた。また、1つ1つのおもちゃを説明する際には園児と交流しながら進めたが、どのように声をかければよいのか分からず、言葉に詰まってしまう場面もあった。そのような時、幼稚園の先生が自然にフォローしてくださり、高いコミュニケーション能力や子どもへの関わり方に多くの学びと尊敬の気持ちを抱いた。今回の造形の授業での幼稚園訪問を通して、ものづくりのやりがいや、先生や園児から
2025年12月26日読了時間: 3分


プログラミング教育の推進
学校教育の現場において、ICTやプログラミングの利活用が急速に進められています。 本学の学校教育コースの学生4名が、仙台市の公立小学校で「プログラミング」のテーマで出前授業を行いました。 授業は、4年生と5年生のクラスで実施され、プログラミングを使って図形を描いたり、県名や特産品のクイズを作成したりするなどの学習活動が行われました。 事前のプログラミング研修および丁寧な授業準備もあり、4年生・5年生いずれの授業においても、子どもの学習効果を確認することができました。 授業を担当する学生たちからは、下記のような感想がありました。(一部抜粋) 「県名当てクイズを作成する際には、児童も楽しみながら作業に取り組んでいて良かった。」 「今後は、さらに、児童の様子を見ながら適宜声かけを行い、一人ひとりが安心して活動できる授業を目指したい。」 「授業では、主にループ構造で図形を書く部分を担当しました。画用紙でコマンドを作り黒板に掲示しながら一つ一つ段階を踏んで説明するように心がけました。」 「図形を書く場面では算数的な考え方が必要になるため、図形も手作りして、
2025年12月22日読了時間: 2分


教育実習で英語の研究授業を行いました!
今年度の学校教育コース3年生の小学校での教育実習が終了しました。今回は、小学4年生の外国語科「What do you want?」の単元を研究授業で行った学生の様子をご紹介します。 授業は、ALTの先生とコミュニケーションを取りながら進めていました。英語でのやりとりだけでなく、活動のテンポや子どもたちの反応を確認し合いながら、協力して授業を行なっていました。 子どもたちに「お店の店員」と「お客」として英語でのやりとりを楽しみながら活発に行なってほしい!という思いから、動画やALTの先生とのデモンストレーションをして見せたり、子どもたちの発話の練習を何度も行なって、これから行う言語活動のイメージをつけさせていきました。 実習生は終始笑顔を絶やさず、ジェスチャーを効果的に取り入れながら、聞き取りやすいきれいな発音で英語を話していました。その姿勢が英語で話してみようとする子ども達の意欲を引き出していたように見えました。 また、動画や板書、Canvaで自作した教材など、視覚的な工夫を随所に取り入れた点も印象的でした。視覚情報をうまく活用することで、子ども
2025年12月17日読了時間: 2分


「学びのためのデザイン研究ゼミ(坂場ゼミ)」3年生の活動紹介✨
教育・保育の現場で「デザイン」をどのように活かすことができるのか? 本ゼミでは、#デザイン × #教育 × #英語 をキーワードに、日々さまざまな探究と実践を行っています。 現在は、3年生6名、4年生5名が所属し、アイデアを形にしながら学びを深めています🧐 今回は、3年生の取り組みの様子をご紹介します。 3年生の初回ゼミでは、#デザイン #教育 #英語 の3つのキーワードに関連して、興味のあるテーマを全員で書き出しました。ゼミでどんなことをやりたいか、どんな力を伸ばしたいか、どんなことを深めていきたいかをじっくり話し合い、今年度の探究の方向性を共有しました。 「楽しく学べる英語教材とは?」をテーマにリサーチを実施。その中で注目された教材のひとつがカードゲーム! 実際にカードゲームをした後、学びにどうつながるかや年齢別での運用イメージなどを具体的に考え、カードについてデザインの視点でもディスカッションを行いました。「楽しい活動」を「学びにつながる活動」にする視点がポイントです👀 模擬授業の前には、ディスカッションボードを使って意見交換。...
2025年11月26日読了時間: 2分


4年生「ライフサイクル・ゲーム」&1年生「マナー講座」~外部講師をお招きして~
皆さん、こんにちは。 子ども教育学科・学科長の三浦です。 10/28(火)に、本学のOGをはじめとする第一生命保険株式会社の方々を外部講師としてお迎えし、幼児教育コース4年生には「ライフサイクル・ゲーム」、1年生には「マナー講座」を開催しました。今回は4年生の様子を報告します。 4年生が体験した「ライフサイクル・ゲーム」は、3~4人のグループに分かれ、保険の加入、投資といったお金のことだけでなく、結婚、子育て、自宅の購入など、いわゆる人生ゲームを体験しながら、保険のことやこれから起こるライフイベントのことなどを楽しく学び、そして考えるきっかけとなったようです。 以下は、学生の感想の一部です。 「ライフサイクル・ゲームを体験して、人生には予想外の出来事や選択がたくさんあることを実感しました。思い通りに進むこともあれば、偶然や運によって大きく変わることもありました。お金の使い方や家族との関わり方など、普段は意識していないことを考えるきっかけになり、自分の将来設計をより現実的に考えられるようになりました。」 「今後は社会人としてお金の使い道が今後自分
2025年11月3日読了時間: 2分


一日観察実習を振り返りました。
学校教育コース2年生の授業で、9月中に実施した小学校および中学校の一日観察実習について、振り返りを行いました。 KJ法 を活用して、実習での経験と学びを個人の記録やグループ共有の形で整理・構造化し、「成果」「課題」「改善方法」を再確認しました。...
2025年10月6日読了時間: 1分


仙台白百合学園小学校で一日観察実習を実施しました!
2025年9月11日(木)に、1年生9名が仙台白百合学園小学校にて、一日観察実習を行いま した。入学して半年が経ち、初めて本格的に教育現場を体験する機会として、多くの学び を得る一日となった様子でした。 はじめに朝礼に参加し、校長先生の講話を聞いた後、授業の参観が始まりまし...
2025年9月19日読了時間: 1分


韓国研修旅行4日目:同世代間の交流から得られたこと
9月4日、韓国研修の4日目は、 誠信女子大学附属幼稚園の見学と誠信女子大学幼児教育科との交流 を行いました。その後は、韓国の学生たちと自由行動をともに過ごしました。 ❑附属幼稚園での活動 午前、ホテルからバスで移動し、誠信女子大学に到着。幼児教育学科学科長先生のご案内で...
2025年9月8日読了時間: 3分


韓国研修旅行3日目:先進的な小学校の見学、自由時間
3 日の午前は、ソウル市内にある私立啓星初等学校の見学に行ってきました! 当小学校は本学の設立母体である聖パウロ修道女会韓国管区が委託運営している学校で、昨年から特別に見学を許可していただいています。 朝9時にホテルを出発し、地下鉄を利用して10時頃に見学地に到着しました。...
2025年9月8日読了時間: 2分


韓国研修スタート!仁川空港から明洞へ
9月1日、韓国研修に参加する学生6名が仙台空港を出発し、無事に仁川空港へ到着しました。 到着後はガイドさんと合流し、ミニバスにてホテルへ移動。 仙台空港で集合したのは朝10時半、ホテルに着いたのは夕方5時半頃でした。 飛行機に乗っていたのはわずか2時間ほどですが、やはり海外...
2025年9月2日読了時間: 1分


初等・学校教育コース📸学生の様子
🏫 教育実習、頑張っています 初等・学校教育コースの3、4年生が、5月から11月にかけて小学校で教育実習を行っています。 緊張、不安、迷いそして感動、充実感、達成感・・・大学とは違う時間の流れの中で濃密な体験をしています。教員を目指すものにとっては、単なる通過点ではなく大...
2025年8月25日読了時間: 2分


淳一ゼミ生 被災地学習へ
「心を育む防災教育」を研究テーマとする淳一ゼミ生(10名)が5月30日(金)と6月14日(土)の2回(2グループ)に渡って被災した石巻市立大川小学校と石巻市雄勝町を訪れました。 被災した現地に立ち、そこに吹く風を肌で感じて、あの時一体何があったのか、多くの命がそしてその未来...
2025年6月17日読了時間: 1分


仙台青葉まつりに参加しました!
2025年5月17日(土)・18日(日)の2日間にわたって開催された「仙台青葉まつり」の「政宗公山鉾」の引手として、子ども教育学科2年生6名とグローバル・スタディーズ学科3年生1名が参加しました。 仙台青葉まつりでは、すずめ踊り、武者行列、山鉾巡行などが行われ、豪華絢爛な...
2025年6月2日読了時間: 1分


学生が表彰されました!
4月も後半に入り、年度が始まってもうすぐ1ヶ月が経とうとしています。 新入生の皆さんは大学生活にも少しずつ慣れてきているでしょうか。 生活や環境の変化による疲れも出てくる頃かと思います。 体調を整えて、楽しく頑張っていきましょう!...
2025年4月23日読了時間: 1分


小学校教員採用試験対策講座開催 教採合格に向けて共に頑張りましょう!
教員採用試験に向けての教採対策講座が先週の2月17日から21日にかけて開催されました。小学校全科の国語・算数・社会・理科・英語を中心とした一次試験対策と面接練習に重点を置いた二次試験対策が行われました。今年受験する3年生はもちろんのこと、2年生も受講しました。教員を目指す学...
2025年2月25日読了時間: 1分


「フルート・コンサートと音楽療法のワークショップ」を行いました!
1月23日(木)、フルート奏者・音楽教育家の鈴木舞先生をお迎えして、「フルート・コンサートと音楽療法のワークショップ」を行いました。 このコンサートは、仙台白百合女子大学後援会の助成で、人間発達学科・子ども教育学科幼児教育コースの学科行事として行われました。 ...
2025年1月28日読了時間: 3分


造形活動のスキルアップとその成果を子ども達にプレゼントする活動を通して~(2024年度手作り遊具のご報告)
子ども教育学科の1年生対象の「造形入門」では、廃材や身近にある日用品、画用紙などを大いに用いり、子どものための遊具を製作する活動を行っています。 どの材料でどのような遊具を作るか、計画から制作まで全て学生が主体で行う活動です。そして完成した遊具は近隣の保育施設にプレゼントし...
2025年1月27日読了時間: 2分


出前公演―手作り人形劇「もったいないばあさん」
2024年度、千ゼミの出前公演もいよいよ終盤です。 12月10日。泉区にある2箇所の認定こども園におじゃまし、未満児から以上児の子どもたちの前で人形劇を行ってきました。前回の出前公演が10月であり、その間、メンバーそれぞれが就活や卒業制作の準備などで練習ができなかったため、...
2025年1月11日読了時間: 2分


保育内容(表現(造形)) 授業の様子
幼保コースの学生にとって、2年次後期は3年次に行う本実習(幼稚園、保育所実習)に備えて、学びの多い大変忙しい学期です。保育内容(表現(造形))も課題の多い科目の一つで、授業内での発表や学生間のアクティブラーニングによる資料集作成、また制作など盛り沢山の内容になっています。今...
2024年10月25日読了時間: 1分


三浦ゼミ「学外学習」
皆さん、こんにちは。 三浦ゼミでは、10月24日に、4年ゼミの学外学習として、大学の近くにある「宮城県民の森」に出かけてきました。「スポーツの秋」ということで、「体を動かしたい」という学生たちの要望に応えて、「フィールドアスレチック」にも挑戦してきました。...
2024年10月24日読了時間: 1分
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