今回の記事では、3年生の四家ゼミの活動をご紹介します。
3年生は、5月末から保育実習を控えており、
春休みや4月からの実習事前指導の授業などで、
実習に向けて保育教材を作成しています。
ゼミでは、自作した保育教材を活かして、
歌いながら遊べる保育実践の活動をしました。
学生が作成した、手遊び歌・子どもの歌に合わせて遊ぶ「てぶくろシアター」や、
「スケッチブックシアター」の一部をご紹介します！
「コロコロたまご」のてぶくろシアター
「キャベツの中から」のてぶくろシアター
曲の最後には手を裏返すと………↓
♪ちょうちょになりました〜！
「バナナのおやこ」のてぶくろシアター
♪パパバナナ ママバナナ コバナナ〜速いテンポで歌えるかな？
「ミックスジュース」のスケッチブックシアター
ぐるぐる混ぜて、ミックスジュースが完成！
紹介した他にも、ペープサートやパペットなど、
たくさんの保育教材を作成していました。
3年生は初めての長期実習になります。
緊張や不安、期待などがあるかと思いますが、
これまでの大学での学びを活かしながら
保育現場で子どもたちと歌ったり遊んだりする体験をとおして、
多くのことを感じ、学んで来てほしいと思います。