2月に実施した「ネイチャーゲームリーダー」の修了証が届きました!(^^)! 4年　平田さん・鈴木さん 3年　木村さん・菅さん・晴佐久さん・稲毛さん 2年　千葉さん ７名の皆さんおめでとうございます！今後の保育活動に活かしてくださいね♪

初等教育コース3年生で教育実習の『壮行会』を行いました！ 先立って5月から実習が始まる仲間を「みんなで支えたい、応援したい、緊張を和らげたい」という気持ちからこの企画が動き出し、先生方の協力のもと開催することができました。...

('ω')今回の作業は、作業小屋の整理と雑草の刈り取りです。 まずは6月を目安に「いも」の収穫を考えています。 そのほかの作物については学生と相談しながら!(^^)! （↓あやしい人ではございません）

新年度の授業が始まり２週間が過ぎました 学生の皆さん，いつも元気いっぱいです 保育者を目指し，今は実習の準備に忙しい毎日を過ごしています 自分がどんな保育者になりたいのか どんな保育がしたいのか 先生方はどんな保育をしているのか 子どもたちとどんな遊びをしているのか...

幼児教育コース3年生 今年の抱負 Sさん：一人で抱え込まずにみんなで支え合って頑張る！ Ｗさん：何があっても最後までやり遂げる。 Ｔさん：実習を乗り越える！みんなと沢山思い出を作る。 Ｈさん：素敵な保育士になる為に実習頑張りたい。...

小麦粉の粉から、粘土を作り、お弁当箱を製作するコンテストの開催が、なんと今年で3年目となりました！（((´∀｀))） 90分の時間内で、皆が力を合わせて作った成果をぜひ褒めてあげてください。 「お弁当箱、どれが美味しいかな」のコンテストに皆さんの一票を！...

人間発達学科では、多くの英語科目を開講しています。 幼児教育コースの学生は２年次に「幼保英語検定」を受けていますが、 ２月に実施した検定において受検者の83.3%が合格しました。 「幼保英語士資格証」を手にした合格者の皆さん、おめでとうございます。...

3月4月の慌しさからホッとひと息、 空気も緩み、のんびり散歩など 楽しみたい季節になりました。 なかでも小さな子どもたちとのお散歩は 大人のそれとは少し違って 立ち止まったり、しゃがんでみたり なかなか先へは進みません。 「今日はねこさんこないね」...

前期授業開始　2日目 〇今年は、来年度の教育実習に向けてしっかり学習の基礎を固めていきたいと思っています。日々の授業を大切にし、苦手分野にも積極的に取り組みたいです！ 初等教育コース2年Sさん 〇今年の抱負は『努力・健康・継続』です。今年はスケジュールも去年よりハードになっ...

新年度がスタートしました。新入生の皆さん、白百合のキャンパスへようこそ。 仙台では新年度と桜の開花はほぼ同時。まさに理想的な絵に描いたような春の到来です。 桜はまず何もない枝に花が咲きます。開花、三分咲き、五分咲き、と待って、...

2021年度、一般社団法人全国保育士養成協議会から保育士養課程において優秀な学生として認められた卒業生に贈られる会長賞は、人間発達学科4年の渡邊陽菜さんに授与されました。 協会から届いた表彰状は、3月1８日（金）卒業式終了後に遊佐学科長より授与されました。...

オープンキャンパス2021 3月20日（日）はオンライン型で開催します。 子ども教育学科（2023年度開設構想中）の説明を行います。 https://sendai-shirayuri.ac.jp/pdf/child_education.pdf...

初等教育コースでは、後期授業終了後の2月中旬から2週間にわたって教員採用試験対策講座を開催しました。試験本番まで約5ヶ月となった3年生だけでなく、2年生も積極的に参加して、1週目は専門教養（小学校全科）、2週目は他学科と合同で教職教養に取り組みました。...

人間発達学科　特任教授・髙橋正人 もう少しで春です！ そして、いよいよ新学期！ 厳しい季節を経て春は必ずやってきます！　万朶と咲き誇る花のような皆さんに！ 仙台白百合女子大学のホームページには、2023年4月開設構想中の新学科「子ども教育学科」が紹介されています！　一人一人...

人間発達学科初等教育コースの1年生、2年生、3年生が参加する小学校教育実習説明会が行われました。 説明会の前半では、3年生が教育実習の経験を報告し、これから教育実習を迎える1・2年生に助言やアドバイスを提供しました。後半では、教育実習の手続きや注意事項に関する説明が行われま...

2年生が受講する保育内容（表現（音楽））＆保育内容（表現（造形））は期末に共同で「模擬保育試験」を実施しています。 今年も4回にわたり、1グループ4名の9グループによる模擬保育が行われました。 1グループ20分の制限時間内で、音楽と造形を合わせて、各グループはどちらかが導入...

みなさんは、5号館3階にある、学科の実習室『人間発達実習室』を利用していますか。 さまざまな目的で、誰もが自由に使える共有スペースだからこそ、利用に際してはルールを守ることが大切ですよね。 今回は、新年度がスタートする前に、実習室の利用方法について、改めて確認していただけれ...

立春とはいえまだまだ寒さが続いておりますが、みな様、いかがお過ごしでしょうか。 2月のゆりっこ広場は、17日（木）に「お耳をすまそう」として、音遊びやミニコンサートを計画しておりました。 講師は、本学人間発達学科の音楽の専門家であり、ピアニストとしてもご活躍なされております...

“造形表現には上手下手がなく、正解もない！ それぞれの個性と感性の表しであり、何より楽しむことが一番！” 授業で皆さんに聞かせている千の呪文（笑）の通り、本学科での造形活動～楽しんでいますか。 子どもの造形表現・遊びを支援・指導する皆さんがその楽しむ気持ちをずっと持ち続けて...

『幼児教育基礎演習Ａ』（1年次後期）では、1日観察実習（保育所）を控えた1年生に、3年生の先輩たちからアドバイスをしていただきました。 すでに、1日観察実習のガイダンスを受けていましたが、3年生からは、『実習生』の目線からの実践的なアドバイスがたくさん出されました。...