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千ゼミ 現場で行ったSDGs7に関連付けた実践の報告
千ゼミの3年次ゼミでは、毎年SDGsの目標と関連付けた実践プログラムを構想し、それ を保育現場で実践しています。 今年も3年生6名が話し合いを重ね、 SDGs目標7「エネルギーをみんなに そしてクリーンに」 と関連付けた造形活動と音楽・身体活動のプログラムを構想しました。...
8月12日読了時間: 2分


星に願いを☆
7月7日。七夕の日です。 幼いころから織姫と彦星の切ない恋物語を見聞きし、短冊に願い事を書いて飾るこの風習に 慣れ親しんできました。 仙台では三大祭りのひとつ、「仙台七夕まつり」が8月6日から8日まで開催され、まだまだ 七夕を楽しむ機会が続きます。...
2024年7月8日読了時間: 2分


学生の学びとウェルビーイングの再確認-子ども教育学科・人間発達学科の教育懇談会-
教育懇談会が6月15日に開催され、子ども教育学科・人間発達学科では 1年から4年の学生のご家族が多数参加してくださいました。 懇談会の前半では、学科長とコース主任が学科の教育方針、各コースの学修過程、 学びの特徴、特色ある取り組み、就職状況、学生中心のサポート体制について...
2024年6月20日読了時間: 1分


幼児教育コース3年生 保育所実習の振り返りと今後の実習に向けて
幼児教育コース3年生は、5~6月に保育士資格取得のための初めての学外実習である 「保育所実習Ⅰ」(約2週間)を保育所・認定こども園で行いました。 「保育実習指導ⅠA」の授業では、学外実習の事後指導として、実習の振り返りを 行っています。...
2024年6月19日読了時間: 2分
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