残暑お見舞い申し上げます！ 夏休み期間中、卒業生が大学に遊びに来てくれました。 〇高校生・在校生へのメッセージ 2017年度卒業の藤原です。 現在、川崎市内の保育園に保育士として勤務しております。 今年で5年目に入りました。今年は1歳児の担任をしております。...

学生にとって夏休みは、体験を通して積極的に学ぶ好機です。 就活も気になる4年生が、「泉図書館子供図書室定例お話会」に、絵本の読み聞かせボランティアとしてデビューしました。主査の先生と綿密な打ち合わせのあと、熱心に事前練習を行い、その後、緊張しながらも読み聞かせをスタート。...

【幼児教育コース4年生】 7月21日（金）、本学講堂にて、表現発表会を行いました。演題は「シンデレラ」です。当日は大学近隣の保育園・幼稚園から、40名のお友だちにご参加いただきました。 観劇した学生の感想 同級生たちの心のこもった演技にとても感動しました！今日の舞台を完成さ...

幼児教育コース4年生は、5月に保育士資格取得のための保育実習（約2週間）を児童福祉施設・社会福祉施設等で行いました。 「保育実習指導ⅠB」の授業では、実習事後指導として、実習の振り返りを行います。一人一人の振り返りとして、自己評価を行ったり、8月に予定されている実習報告会の...

幼児教育コース3年生は、5～6月に保育士資格取得のための初めての学外実習である「保育所実習Ⅰ」（約2週間）を保育所・認定こども園で行いました。 「保育実習指導ⅠA」の授業では、学外実習の事後指導として、実習の振り返りを行います。一人一人の振り返りとして自己評価を行い、また、...

この春、子ども教育学科・人間発達学科の教員として赴任いたしました。佐藤深雪です。 早速、２０２３年度の授業が始まりましたね。そして、ゴールデンウイークがあけたら、人間発達学科の3年生、４年生の皆さんは、いよいよ実習開始です。これまで学んできたことを実践の場で活かして、さらに...

3月17日、仙台市内のレストランにて、人間発達学科「卒業パーティ」が行われました。クイズやビンゴゲーム等、とても楽しい時間となりました。

幼児教育コース4年生は、5月に保育士資格取得のための保育実習（約2週間）を児童福祉施設・社会福祉施設等で行いました。 「保育実習指導ⅠB」の授業では、実習事後指導として、実習の振り返りを行います。一人一人の振り返りとして、自己評価を行ったり、８月に予定されている実習報告会の...

今回の記事では、3年生の四家ゼミの活動をご紹介します。 3年生は、5月末から保育実習を控えており、 春休みや4月からの実習事前指導の授業などで、 実習に向けて保育教材を作成しています。 ゼミでは、自作した保育教材を活かして、 歌いながら遊べる保育実践の活動をしました。...

幼児教育コース3年生は5月23日から保育実習が始まります。 実習を控えている学生たちの意気込みを紹介します。 〇初めての実習でとても緊張していますが、大学の授業内では経験できないことを沢山学ぶことができると思いますので、積極的に頑張りたいです。また、仲間と支え合って乗り越え...

新年度の授業が始まり２週間が過ぎました 学生の皆さん，いつも元気いっぱいです 保育者を目指し，今は実習の準備に忙しい毎日を過ごしています 自分がどんな保育者になりたいのか どんな保育がしたいのか 先生方はどんな保育をしているのか 子どもたちとどんな遊びをしているのか...

オープンキャンパス2021 3月20日（日）はオンライン型で開催します。 子ども教育学科（2023年度開設構想中）の説明を行います。 https://sendai-shirayuri.ac.jp/pdf/child_education.pdf...

人間発達学科　特任教授・髙橋正人 もう少しで春です！ そして、いよいよ新学期！ 厳しい季節を経て春は必ずやってきます！　万朶と咲き誇る花のような皆さんに！ 仙台白百合女子大学のホームページには、2023年4月開設構想中の新学科「子ども教育学科」が紹介されています！　一人一人...

2年生が受講する保育内容（表現（音楽））＆保育内容（表現（造形））は期末に共同で「模擬保育試験」を実施しています。 今年も4回にわたり、1グループ4名の9グループによる模擬保育が行われました。 1グループ20分の制限時間内で、音楽と造形を合わせて、各グループはどちらかが導入...

みなさんは、5号館3階にある、学科の実習室『人間発達実習室』を利用していますか。 さまざまな目的で、誰もが自由に使える共有スペースだからこそ、利用に際してはルールを守ることが大切ですよね。 今回は、新年度がスタートする前に、実習室の利用方法について、改めて確認していただけれ...

立春とはいえまだまだ寒さが続いておりますが、みな様、いかがお過ごしでしょうか。 2月のゆりっこ広場は、17日（木）に「お耳をすまそう」として、音遊びやミニコンサートを計画しておりました。 講師は、本学人間発達学科の音楽の専門家であり、ピアニストとしてもご活躍なされております...

“造形表現には上手下手がなく、正解もない！ それぞれの個性と感性の表しであり、何より楽しむことが一番！” 授業で皆さんに聞かせている千の呪文（笑）の通り、本学科での造形活動～楽しんでいますか。 子どもの造形表現・遊びを支援・指導する皆さんがその楽しむ気持ちをずっと持ち続けて...

『幼児教育基礎演習Ａ』（1年次後期）では、1日観察実習（保育所）を控えた1年生に、3年生の先輩たちからアドバイスをしていただきました。 すでに、1日観察実習のガイダンスを受けていましたが、3年生からは、『実習生』の目線からの実践的なアドバイスがたくさん出されました。...

寒さ厳しく、春が待ち遠しい今日この頃でございます。 みな様、いかがお過ごしでしょうか。 1月のゆりっこ広場は、20日（木）に本学健康栄養学科の大久保 剛先生を講師にお招きし、 「朝のひかり、夜のひかり～生活リズムと光の関係」と題して、子どもの生活にとって大切な睡眠に関する講...

人間発達学科・千ゼミ生の6名による手作り絵本の展示会が図書館2階ロビー（奥）で開催中です。 ゼミ生6名とも、4月から保育・教育現場にて保育者としての第一歩を踏み出します。絵本は子どもの想像力と感性を育むうえで欠かせないものです。6名の学生は子どもにとっての絵本の重要性を実感...