「子ども総合セミナー」
- sswc-hds
- 2022年12月14日
- 読了時間: 1分
写真は11月第2週。
A班、B班に分かれてそれぞれの研究テーマを決めました。
「そのテーマだと、どういう研究方法が必要になる?」
「その研究方法は実施可能?」
「時間が足りなくなるんじゃない?」
など、担当の教員からのツッコミをきっかけにして、考える。
考えて変更する。
変更して調べる。
「壁」に突き当たって進めないので、また考える。
こうした演習をとおして、研究する基礎を学んでいきます。
そして自分達のまとめをプレゼンテーションで他の人たちに理解してもらいます。


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