教育・保育の現場で「デザイン」をどのように活かすことができるのか？ 本ゼミでは、#デザイン × #教育 × #英語 をキーワードに、日々さまざまな探究と実践を行っています。 現在は、3年生6名、4年生5名が所属し、アイデアを形にしながら学びを深めています🧐 今回は、3年生の取り組みの様子をご紹介します。 3年生の初回ゼミでは、#デザイン #教育 #英語 の3つのキーワードに関連して、興味のあるテーマを全員で書き出しました。ゼミでどんなことをやりたいか、どんな力を伸ばしたいか、どんなことを深めていきたいかをじっくり話し合い、今年度の探究の方向性を共有しました。 「楽しく学べる英語教材とは？」をテーマにリサーチを実施。その中で注目された教材のひとつがカードゲーム！ 実際にカードゲームをした後、学びにどうつながるかや年齢別での運用イメージなどを具体的に考え、カードについてデザインの視点でもディスカッションを行いました。「楽しい活動」を「学びにつながる活動」にする視点がポイントです👀 模擬授業の前には、ディスカッションボードを使って意見交換。...

宮城県石巻市雄勝町には室町時代より600年以上続く「雄勝硯」があります。一時は日本一のシェアを誇りましたが、2011年の東日本大震災で大きな被害を受けました。しかし「この優れた石をもっと知って欲しい。自分だけの硯を自分の手でつくって体感して欲しい」という願いから、世界的な彫刻家の武藤順九さんの発案で実際に雄勝の石を削って「マイ硯」をつくるという体験授業が誕生しました。その取組は教科書「小学校図画工作5・6年下つながる思い（開隆堂出版）」にも紹介されています。「心を育む防災教育」がテーマのJ-ゼミの4年生がその体験授業を体験しました。 👈✨小学生の作品例 （硯の形の概念を越えて自由な発想で 　デザインし、世界でたった一つの 　マイ硯を創る体験です。） ❁福島　史歩（4年生）さんの感想です❁ 「私は約2年間、震災当時の雄勝や、そこから復興・再生へと向けて尽力した人々の思いを授業や現地での学習で学んできました。雄勝が誇る雄勝硯、色々なことを学んだ今だからこそ硯を削りながら雄勝硯に込められた想いや雄勝硯の良さを感じ取ることが出来たと思います。初めはなか

10月18日（土）、19日（日）の2日間にわたり、「子育て応援団すこやか2025」が セキスイハイムスーパーアリーナ（利府町　グランディ21）にて開催されます 人間発達・子ども教育学科では、今年も千ゼミ生がメインステージで 人形劇を披露します✨(10月18日予定） その他、20名以上の学生がボランティアスタッフとして参加します！ 当日はたくさんのイベントやブースが企画されています ぜひご来場ください 👇詳しくはコチラをご覧ください👇 https://www.mmt-tv.co.jp/event/articles/6e2f5117542my8lo.html

皆さん、こんにちは。 現在、学生は夏休み中ですが、前期授業期間中にゼミで園見学に出かけた様子を報告します。 三浦ゼミでは、保育に関する文献を読み、実際の保育現場の見学や体験を通して、保育者に必要とされる専門性（知識・技術）や質の高い保育とは何かを学びながら、学生自身がどのよ...

千ゼミの3年次ゼミでは、毎年SDGsの目標と関連付けた実践プログラムを構想し、それ を保育現場で実践しています。 　今年も3年生6名が話し合いを重ね、 SDGs目標7「エネルギーをみんなに　そしてクリーンに」 と関連付けた造形活動と音楽・身体活動のプログラムを構想しました。...

4年次から始まった本ゼミでは、受講生の関心に応じて、ICT教育の在り方や現状・課題について、理論的および実践的な学びを進めています。 実践的な学びの一環としては、学習用ロボットの組み立てや操作（プログラミング）に取り組んできました。 以下は、ゼミ生の感想の一例です。...

鈴木ゼミの４年生３名は、合同で論文を書くことにしました。 星新一の『ボッコちゃん』を女性の目線で読み解く試みです。 ３人の考えをホワイトボードに書き出してみました。

「心を育む防災教育」を研究テーマとする淳一ゼミ生（10名）が5月30日（金）と6月14日（土）の2回（2グループ）に渡って被災した石巻市立大川小学校と石巻市雄勝町を訪れました。 被災した現地に立ち、そこに吹く風を肌で感じて、あの時一体何があったのか、多くの命がそしてその未来...

ゼミ生の1人が介護等体験実習のために いつものゼミ活動ができないので 残った学校教育コースの2人は、教員採用試験に向けて学習をしています。 合格を目指して、頑張ってほしいと思います。

2月8日(土)、本学講堂において「人間発達学科 四家ゼミ 卒業発表演奏会」が行われました。 4年生5名が、2〜3人でのアンサンブル、また全員でのハープアンサンブルや管･打楽器などでの合奏と、ピアノ独奏やピアノ弾き語りなどソロの演奏も行いました。これまで学習してきたピアノや歌...

千ゼミによる第6回手作り絵本展示会にお越しいただきました先生方、学生の皆さん、 ありがとうございました。 絵本展示会は終わってしまいましたが、制作した絵本を多くの皆様に読んでいただきたく、 学生一人ひとりが読み聞かせを撮影し、YouTubeにアップいたしました。...

1 月14 日（火）13 時から24 日（金）13時まで図書館2階ロビーにて、 千ゼミ卒業制作【第6 回手作り絵本展示会】が開かれます。   千ゼミ4年生は、ゼミ活動を通してSDGsに関連付けた造形活動を構想し、現場で実践したり、自分達が納得出来る形まで人形劇や絵本の製作に...

2024年度、千ゼミの出前公演もいよいよ終盤です。 12月10日。泉区にある2箇所の認定こども園におじゃまし、未満児から以上児の子どもたちの前で人形劇を行ってきました。前回の出前公演が10月であり、その間、メンバーそれぞれが就活や卒業制作の準備などで練習ができなかったため、...

あけましておめでとうございます。学科長の三浦です。 本年もどうぞよろしくお願いいたします。 本学では1月6日（月）から仕事始め、授業も再開されました。 新春1回目（1月7日）の4年生の三浦ゼミでは、正月らしい活動ということで、かるた大会とコマ回しを行いました。...

コロナ禍の中、中止されていたカトリック研究センター主催の「巡礼遠足」が再び開かれました。 11月30日千ゼミ3年生4名もその遠足に参加しました。 川上先生（牧師、 神学博士、カトリック研究所客員研究員）の丁寧で熱意あるご説明とご案内のもと、今年の10月にリニューアルオープン...

少し早いですが、白百合では今週からクリスマス飾りが設置されました。 5号館の3階には、今年も「サンタさんへの願いごと」が皆さんを待っています。 世界平和でも就活でも、好きなアイドルへの告白でも…なんでもいいです。 心に込めていた望みをサンタさんを通して神様に願ってみましょう...

10/20(日)にグランディ21(セキスイハイムスーパーアリーナ)で行われた「子育て応援団すこやか2024」のボランティアに参加してきました。 1年生5人それぞれが違うコーナーに分かれ、参加した子どもの遊びを支援する活動を行いました。私は木育広場のすべり台付き木育トラックと...

皆さん、こんにちは。 三浦ゼミでは、10月24日に、4年ゼミの学外学習として、大学の近くにある「宮城県民の森」に出かけてきました。「スポーツの秋」ということで、「体を動かしたい」という学生たちの要望に応えて、「フィールドアスレチック」にも挑戦してきました。...

志賀ゼミでは、現在、学校現場での喫緊の課題となっている、いじめ事案に対しての よりよい支援のあり方を学んでいます。 　その一環として、実際に学校で起きているいじめ事例をもとに、被害者・加害者・保 護者に対して担任教師が聞き取りや面談を実施するという設定で、それぞれの立場に扮...

20日（火）にリビングこども大学が本学にて開催され、約10倍の応募の中から抽選で選ばれた親子15組35名が参加し、「腸活de親子クッキング」と題して腸活おやつ作りに挑戦しました！ 健康栄養学科相澤ゼミの先生・学生の進行で、腸活につながる水溶性食物繊維やオリゴ糖を使用した珍し...